学習ガクシュウについてのアンケート 　 集計シュウケイ（小学校ショウガッコウ）
　 　 　
　 【３～６年ネン】 　 　
　 　 ①普段フダンから「不思議フシギだな」「なぜだろう」と感カンじることがある。 　 　 (%) 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　
　 　 ３　年ネン 24.4 41.2 24.0 10.4 　 　
　 　 ４　年ネン 23.9 39.5 28.3 8.3 　 　
　 　 ５　年ネン 17.8 43.1 27.3 11.9 　 　
　 　 ６　年ネン 13.2 48.9 30.5 7.5 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 ②自分ジブンの力チカラをできるだけ伸ノばしたいと思オモう。 　 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 63.8 26.9 8.6 0.7 　 　
　 　 ４　年ネン 54.7 34.1 10.1 1.1 　 　
　 　 ５　年ネン 56.5 35.6 6.3 1.6 　 　
　 　 ６　年ネン 46.2 45.1 8.3 0.4 　
　 　 　 　
　 　 ③がんばれば自分ジブンも大抵タイテイのことはできると思オモう。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 48.7 39.4 10.4 1.4 　
　 　 ４　年ネン 38.4 50.4 10.1 1.1 　
　 　 ５　年ネン 34.0 50.6 12.3 3.2 　
　 　 ６　年ネン 29.3 62.0 8.3 0.4 　
　 　 　 　
　 　 ④人ヒトの話ハナシは最後サイゴまできちんと聞キいている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 36.6 48.4 13.6 1.4 　
　 　 ４　年ネン 37.3 50.0 10.5 2.2 　
　 　 ５　年ネン 26.1 60.5 11.9 1.6 　
　 　 ６　年ネン 27.4 57.9 14.3 0.4 　
　 　 　 　
　 　 ⑤勉強ベンキョウを始ハジめたら，他ホカのことに気キをとられないで集中シュウチュウしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 32.3 49.1 16.1 2.5 　
　 　 ４　年ネン 26.4 50.4 18.8 4.3 　
　 　 ５　年ネン 18.2 54.5 22.5 4.7 　
　 　 ６　年ネン 13.2 51.9 32.3 2.6 　
　 　 　 　
　 　 ⑥普段フダンから忘ワスれ物モノをしないようにしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 43.7 40.9 12.9 2.5 　
　 　 ４　年ネン 43.8 39.5 14.9 1.8 　
　 　 ５　年ネン 43.1 37.9 17.0 2.0 　
　 　 ６　年ネン 43.2 41.0 12.8 3.0 　
　 　 　 　 　 　
　 　 ⑦わからないことはそのままにせず，先生センセイや友トモだちに聞キくようにしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 47.3 36.9 13.3 2.5 　
　 　 ４　年ネン 43.1 41.7 12.0 3.3 　
　 　 ５　年ネン 41.1 41.5 14.2 3.2 　
　 　 ６　年ネン 31.6 45.5 19.9 3.0 　
　 　 　 　
　 　 ⑧テストでは勘違カンチガいや思オモいこみがないかしっかり見直ミナオしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 35.5 47.7 13.3 3.6 　
　 　 ４　年ネン 34.4 42.4 17.4 5.8 　
　 　 ５　年ネン 22.1 59.7 15.4 2.8 　
　 　 ６　年ネン 22.9 54.1 20.7 2.3 　
　 　 　 　
　 　 ⑨新アタラしく習ナラったことは自分ジブンから何度ナンドも繰クり返カエして練習レンシュウしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 20.4 47.7 27.6 4.3 　
　 　 ４　年ネン 23.9 42.4 26.1 7.6 　
　 　 ５　年ネン 12.6 39.5 34.4 13.4 　
　 　 ６　年ネン 11.7 36.8 45.5 6.0 　
　 　 　 　
　 　 ⑩授業ジュギョウで習ナラったことはそのまま覚オボえるのではなく，そのわけも考カンガえようとしている。 　 　
　 　 　 とてもよくあてはまる まああてはまる あまりあてはまらない まったくあてはまらない 　 　
　 　 ３　年ネン 26.9 40.9 24.0 8.2 　
　 　 ４　年ネン 17.0 46.0 28.6 8.3 　
　 　 ５　年ネン 17.4 42.3 28.9 11.5 　
　 　 ６　年ネン 13.5 46.2 33.5 6.8 　
　 　 　 　
　 項目別コウモクベツ（学年ガクネン比較ヒカク　町マチ全体ゼンタイ） 　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，普段から「不思議だな」「なぜだろう」と感じる児童は，全体の６０％しかいない。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，約９０％の児童が自分の力を伸ばしたいと思っている。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，約８０％以上の児童が，がんばれば大抵のことはできると思っている。 　また，「よくあてはまる」の項目をみると，学年が上がるにつれて，その割合は低い傾向にある。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，８５％以上の児童が，人の話は最後まで聞いていると思っている。 　また，中・高学年を比較すると，「よくあてはまる」の項目では，高学年の方が約１０％程度低い。
　
　 　
　 　
　 　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
　
テキスト ボックス: 　学年が上がるにつれ，集中して学習している児童の割合は低い傾向にある。 　また，６年生では，あまり集中できない児童の割合が約３０％以上と高い。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年にも同じような傾向が見られ，約８０％以上の児童が忘れ物をしないようにしていると答えている。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，約８０％の児童が，分からないことはそのままにせず，先生や友だちに聞くようにしている。 　また，６年生では「あまりあてはまらない」「まったくあてはまらない」児童の割合は高い。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，約７５％以上の児童が，テストでは見直しをしている。 　また，中・高学年で比較すると，「よくあてはまる」の項目では，高学年の方が約１０％程度低い。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
テキスト ボックス: 　中学年では６０％以上，高学年では約５０％が新しく習ったことを繰り返して練習している。 　また，「よくあてはまる」の項目では，高学年の方が約１０％程度低い。
　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　 　
　
　
テキスト ボックス: 　どの学年も，授業で習ったことに対しそのわけも考えようとしている児童は，全体で約６０％しかいない。