◎４月当初，まだ大平町教育研究所パソコン部会で先日作成した「内規」がなかったため，本校独自の
　ものを考え，ホームページ作成に取りかかった。
◎ホームページ用原稿については，当初テキストファイルでの提出を計画したが，手書きでもよいこと
　とした。　提出後，係がテキストファイル形式になおした。
◎児童の作品については，手書き原稿，ノートのコピーなどでもよいこととした。
◎画像データについては，通常の写真，イラスト，デジタルカメラでの画像など何でもよいこととした。
　提出後，係がデジタル処理をしホームページへ掲載した。

　ホームページ作成は，情報教育主任を中心に行われてきたが，職員の協力（データの提供）を得なけ
ればできないことである。本校では，児童の活動後の様子や感想などを中心に作成をしてきたが，デー
タが揃わずに作成が遅れたため，ホームページの役割である最新情報の提供ができなかった。
　来年度は，ホームページ用原稿をテキストファイルで提出や，画像処理，ＨＰ作成ソフトを使っての
研修などを実施し，職員のリテラシーを高めるとともに，本年度作成できなかったページを作成し，本
校ホームページの充実を図っていきたい。