調査研究部

平成12年度

児童生徒の実態を踏まえた小中一貫した指導の在り方
− 人権・同和教育の推進を通して −

1 はじめに
2 「人権の基準」を想定した授業の在り方について
3 直接的指導における小中学校連携の在り方
4 転彩・新彩教職員対象同和教育研修(A研修)
5 校内教職員対象研修(B研修)
6 大平町立各小中学校と部落解放同盟大平町協議会
  専門部会との合同研修会について
7 栃木朝鮮初中級学校訪問
8 「人権センターとちぎ」を訪ねて